天氣預(yù)報(bào)
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近日，一場跨越省界的法治教育實(shí)踐在吉林、黑龍江兩省交界的鎮(zhèn)賚縣嘎什根鄉(xiāng)丹岱中學(xué)熱烈展開。鎮(zhèn)賚縣人民法院四方坨子人民法庭充分發(fā)揮司法職能，協(xié)同嘎什根鄉(xiāng)司法所、嘎什根鄉(xiāng)新時(shí)代文明實(shí)踐所等10余家單位，并創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)黑龍江省泰來縣勝利司法所，共同構(gòu)建起“跨省域法治教育共同體”，以“國家安全·青春守護(hù)”為主題，為300余名師生打造了一堂立體鮮活的法治教育課。 多維資源聚合 跨區(qū)域協(xié)作破界前行 活動(dòng)籌備階段，四方坨子法庭打破地域限制，主動(dòng)對(duì)接各個(gè)單位，就青少年法治教育需求、教學(xué)資源共享等議題展開3輪線上線下研討，最終形成“課程共研、陣地共建、師資共育”的協(xié)作方案。會(huì)同本地司法、教育、宣傳等部門資源，組織法律專家、資深法官、普法志愿者成立12人備課組，歷時(shí)兩周打磨出兼具理論深度與實(shí)踐溫度的教案。
沉浸式普法矩陣 場景化教學(xué)激活法治思維 活動(dòng)現(xiàn)場化身為法治教育的立體空間。入口處，由20塊展板組成的“國家安全知識(shí)長廊”沿校園步道蜿蜒鋪開，以漫畫解析、案例圖解等形式呈現(xiàn)《國家安全法》《反間諜法》核心條款；法治宣講臺(tái)前，干警們將《青少年法律防護(hù)指南》手冊(cè)遞到學(xué)生手中，手冊(cè)特別增設(shè)“情景問答二維碼”，掃碼即可觀看微視頻解讀校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等熱點(diǎn)問題。
活動(dòng)現(xiàn)場，法院干警化身法治宣講員，通過發(fā)放《青少年法律防護(hù)指南》手冊(cè)、布置"國家安全知識(shí)長廊"展板，以圖文并茂的形式解讀《國家安全法》《反間諜法》等法律法規(guī)。在重頭戲"模擬法庭"環(huán)節(jié)，法院選派資深法官擔(dān)任指導(dǎo)，為20名“小法官”“小律師”精心設(shè)計(jì)校園欺凌典型案例。學(xué)生們通過隨機(jī)抽取角色卡，沉浸式體驗(yàn)庭審流程，從宣讀起訴書到法庭辯論，從證據(jù)質(zhì)證到合議庭評(píng)議，每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循真實(shí)庭審規(guī)范。當(dāng)"原告代理律師"依據(jù)《未成年人保護(hù)法》展開辯論時(shí)，場下不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲，法治思維在情景互動(dòng)中悄然扎根。 長效機(jī)制構(gòu)建 從單次活動(dòng)到生態(tài)賦能 “原來舉報(bào)間諜行為有專門的‘12339’熱線！”參與活動(dòng)的初一學(xué)生張同學(xué)在采訪中展示著剛記下的筆記。丹岱中學(xué)負(fù)責(zé)人感慨：“這次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)普法‘單向灌輸’模式，特別是跨省聯(lián)動(dòng)帶來的資源互補(bǔ)，讓我們能引入黑龍江邊境地區(qū)的反間諜案例，這種貼近現(xiàn)實(shí)的教學(xué)讓法治教育真正‘活’了起來。”
四方坨子法庭負(fù)責(zé)人李志輝表示，“此次活動(dòng)是司法服務(wù)延伸的創(chuàng)新實(shí)踐，未來將持續(xù)深化與多部門協(xié)作，依托青少年法治教育基地常態(tài)化開展‘庭審進(jìn)校園’‘法官云課堂’等品牌項(xiàng)目，把國家安全意識(shí)與法治信仰的種子播撒在青少年心間，以司法力量護(hù)航平安鎮(zhèn)賚建設(shè)。”
這場跨越地域的法治實(shí)踐，不僅是一堂生動(dòng)的國家安全教育課，更是基層司法機(jī)構(gòu)探索社會(huì)治理創(chuàng)新的縮影。鎮(zhèn)賚縣人民法院正以司法之力編織青少年成長的法治防護(hù)網(wǎng)，讓國家安全意識(shí)與法治信仰如同春日新苗，在吉黑兩省交界的沃土上蓬勃生長，為平安鎮(zhèn)賚建設(shè)注入源源不斷的青春動(dòng)能。 初審：張立蘊(yùn) 復(fù)審：韓鐵英 終審：曹夢(mèng)南 |
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