天氣預(yù)報(bào)
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“同學(xué)們，讓我們鼓掌歡迎馬法官在百忙中來(lái)給我們普法講座……”寬敞明亮的大教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。 近日，吉林省撫松縣人民法院刑事法官馬新新來(lái)到撫松鎮(zhèn)第二小學(xué)，為該校六年級(jí)近七十名學(xué)生開(kāi)展主題為“法律進(jìn)校園”“拒絕校園欺凌、構(gòu)建和諧校園”為主題的法律知識(shí)講座，豐富實(shí)用的秋季開(kāi)學(xué)法律“大餐”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生們的歡迎。
為全面系統(tǒng)地講好開(kāi)學(xué)法治“第一課”，馬新新法官結(jié)合刑事審判實(shí)際專(zhuān)門(mén)制作了圖文并茂的PPT課件，用通俗易懂的語(yǔ)言針對(duì)《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí)進(jìn)行深入解讀，并穿插生動(dòng)的典型案例，不斷教育引導(dǎo)同學(xué)們理解學(xué)好法律是社會(huì)和諧進(jìn)步發(fā)展的基本準(zhǔn)則。同時(shí)，圍繞什么是校園欺凌、校園欺凌的類(lèi)型、怎樣預(yù)防校園欺凌、爭(zhēng)做文明學(xué)生這四個(gè)方面又做了深入系統(tǒng)闡述和解析，進(jìn)一步幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)拒絕校園欺凌的重要性和加強(qiáng)法治研學(xué)的必要性。 “同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合這些圖，假如當(dāng)你遭遇校園欺凌時(shí)，你應(yīng)該怎么辦？”“法官老師我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我遇到這種情況時(shí)，我覺(jué)得不要被施暴者的恐嚇?biāo)ε拢林鴳?yīng)對(duì)，及時(shí)告知老師及家長(zhǎng)，必要時(shí)要果斷報(bào)警”“聽(tīng)了法官剛才的講座，我有信心對(duì)欺凌者勇敢地說(shuō)‘不’，不當(dāng)施暴者，也不當(dāng)旁觀者”……馬法官在講到校園欺凌這節(jié)時(shí)，還專(zhuān)門(mén)采用“看圖提問(wèn)”方式，鼓勵(lì)在座學(xué)生積極提問(wèn)發(fā)言。
在法律講座即將結(jié)束時(shí)，馬法官還向?qū)W生代表發(fā)放了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳手冊(cè)，再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，這更是學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要課題，只有學(xué)好法律才能更好地保護(hù)自己、保護(hù)家人，促進(jìn)社會(huì)平安和諧穩(wěn)定。 “保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任，希望法院、家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力，共同為了青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航”校方領(lǐng)導(dǎo)表示。 秋季開(kāi)展法治進(jìn)校園宣講活動(dòng)，進(jìn)一步延伸普法“七走進(jìn)”“三官一律”活動(dòng)走深走實(shí)，這種心貼心、面對(duì)面地幫助廣大青少年提升法治意識(shí)和法治觀念的直觀教學(xué)方式，有效預(yù)防和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，讓學(xué)法、知法、守法、用法在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，不斷助力平安校園、法治校園、和諧校園創(chuàng)建工作。 作者：?jiǎn)淘?nbsp;吉林農(nóng)村報(bào)全媒體記者 侯春強(qiáng) 責(zé)編：遲瑞冰 初審：張立蘊(yùn) 復(fù)審：石 巍 終審：曹夢(mèng)南 |
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